Comments in the codes will soon be available in English.
Je me concentre sur l'écriture de PEngine pour l'instant.
Je continuerai l'écriture de ce cours un peu plus tard (à moins que l'on me le demande avant ! :) )
Il s'agit d'apprendre en fabriquant un petit jeu d'aventure 2D.
Les notions de programmation sont introduites au fur et à mesure des besoins.
Les codes seront aussi dans OpenProcessing
En construction : ci-contre les prochaines pages
(ça va évoluer au fur et à mesure de l'écriture et de vos explorations et questions)
Au départ, je vais écrire assez vite pour parcourir rapidement ce que l'on a déjà vu.
Ensuite, j'améliorerai les pages pour que ce soir plus clair et aussi en fonction de vos remarques
Remarque : je n'écrirai pas forcément les pages dans l'ordre de la liste !
Surtout, ne vous laissez pas impressionner :
la programmation ce n'est pas compliqué du tout
c'est complexe, c'est à dire que c'est fait de beaucoup de choses qui sont chacune très simple à comprendre.
C'est comme apprendre à jouer d'un instrument de musique ou apprendre à dessiner.
C'est largement à la portée de n'importe qui juste à condition de ne pas vouloir tout comprendre d'un seul coup... d'y aller une chose à la fois.
Vous avez appris à lire et à écrire ce qui est bien plus compliqué qu'apprendre un langage de programmation (et de loin).
Et puis, c'est normal, quand on commence à apprendre quoi que ce soit :
c'est difficile le temps que notre cerveau intégre les nouvelles notions.
Quand j'étais tout petit je me suis dit que je n'arriverais jamais à apprendre à écrire tellement c'était compliqué !
Et puis, je me suis dit que tout le monde y arrive alors j'y arriverais aussi !
La programmation c'est pareil ; tout le monde peut y arriver !
Il faut juste que vous laissiez à votre cerveau le temps dont il a besoin pour intégrer les nouvelles notions et après vous trouverez tout très facile !
Scratch est un système que vous connaissez peutêtre (il y a aussi Snap) qui permet d'aborder la programmation visuellement.
J'y ferai quelquecois référence pour montrer visuellement certains concepts.